DI mokymai mokytojams ir dėstytojams

Praktiniai dirbtinio intelekto mokymai mokytojams ir dėstytojams – Workshop’as, kurio metu kartu spręsime jūsų darbe kylančius mokymo iššūkius.

Su šiuolaikinėmis DI technologijomis mokytojai gali automatizuoti varginančius kasdienius darbo procesus:

• Turinio kūrimas ir optimizavimas – generuokite, redaguokite ir pritaikykite tekstus – pamokų užduotis, tinklaraščio įrašus, mokomuosius straipsnius – ir generuokite vizualinę medžiagą, pvz., plakatus ar skaidres.
• Efektyvių užklausų (promptų) kūrimas DI modeliams – išmoksite formuluoti aiškias, tikslias ir kontekstualias užklausas, kad DI pateiktų norimą atsakymą arba kūrybinį turinį.
• Didelių duomenų analizė – įgysite kompetenciją naudoti DI įrankius didelių mokinių duomenų (testų rezultatų, apklausų, stebėjimų) apdorojimui ir analizavimui, siekiant gerinti mokymo efektyvumą.
• ChatGPT kaip virtualus asistentas klasėje – išmoksite pritaikyti ChatGPT:
• pagalbos rengiant pamokų planus;
• klientų (tėvų, mokinių) užklausoms atsakyti;
• medžiagos paieškai ir apibendrinimui;
• viešųjų kalbų, testų teksto ar užduočių kūrimui.
• DI sprendimų integravimas į mokymo įstaigos procesus – laboratorinėse sesijose aptarsime, kaip DI panaudoti:
• rinkodaros komunikacijai (tėvų informavimui, renginių viešinimui);
• elektroninei klasės administracijai;
• mokinių įtraukimo skaitmenizavimui ir kt.

Ką gausite po mokymų?

• Galėsite efektyviai kurti pamokas ir mokomąjį turinį naudodami DI.
• Išprusite DI užklausų kūrime – žinosite, kaip sukurti geriausius promptus.
• Gebėsite analizuoti mokinių duomenis ir pasiekti geresnių mokymosi rezultatų.
• Naudosite ChatGPT kaip kasdienį pagalbininką.
• Kursite DI sprendimus, kurie pagerina klasės ir mokyklos administravimą, komunikaciją bei mokymosi patirtį.

MOKYMŲ PROGRAMA

Dirbtinio intelekto mokymai mokytojams ir dėstytojams

Mokymų trukmė:

Pilna programa: 1 diena (6 ak. val.)

Galima moduliuoti pagal mokyklos ar pedagogų poreikius (pvz., pagal dalyką, klasės lygį, kompetencijas).

Tikslinė auditorija:

Pradinių, pagrindinių, vidurinių mokyklų ir gimnazijų mokytojai, švietimo įstaigų administracijos darbuotojai, metodininkai.

Tikslas:

Suteikti mokytojams praktinių žinių ir įgūdžių, padedančių efektyviai ir saugiai taikyti dirbtinio intelekto įrankius pamokų planavime, mokymo turinio kūrime, mokinių pažangos stebėsenoje ir švietimo komunikacijoje.

MOKYMŲ TURINYS

KĄ MOKYTOJUI REIKIA ŽINOTI APIE DI

• Dirbtinio intelekto esmė ir pagrindiniai principai
• Kaip DI keičia švietimą: 2025–2027 m. tendencijos
• Galimybės ir ribojimai – ką DI gali padėti atlikti mokytojui, o kur dar reikalingas žmogaus vertinimas

SVARBIAUSI DI ĮRANKIAI IR JŲ PANAUDOJIMAS MOKYKLOJE

Turinio generavimas:

• ChatGPT, Copilot, Gemini – pamokų planų, testų, užduočių, laiškų tėvams, tekstų kūrimas ir vertinimas
• „Promptų“ kūrimo pagrindai – kaip rašyti efektyvias užklausas

Vaizdinė medžiaga:

• Canva AI, DALL·E, Gamma, PowerPoint Designer – interaktyvių plakatų, pateikčių, metodinės medžiagos kūrimas

Duomenų analizė:

• Google Sheets AI, Excel Copilot – mokinių pažangos, lankomumo, rezultatų analizė, automatizuotos ataskaitos

KONKRETŪS TAIKYMO PAVYZDŽIAI MOKYKLOJE

• Pradinio ugdymo pamokos su AI pagalba
• Dalykininkų (pvz., lietuvių, istorijos, gamtos mokslų) praktiniai pavyzdžiai
• Komunikacija su tėvais ir kolegomis
• Individualizavimas: kaip DI gali padėti diferencijuoti užduotis

PRAKTINĖS DIRBTUVĖS

• Dirbama su realiomis mokytojų atsineštomis užduotimis
• Kuriami konkretūs pamokų planai, tekstai, vizualai
• „Promptų“ (užklausų) tobulinimas
• Grįžtamasis ryšys ir individualūs patarimai

DI IR DUOMENŲ APSAUGA MOKYKLOJE

• Asmens duomenų apsaugos reikalavimai dirbant su DI
• Mokinio duomenų saugumas
• Trečiųjų šalių įrankių naudojimo rizikos (pvz., ChatGPT)
• Praktinės gairės ir saugaus naudojimo principai (pvz., anonimizavimas)

MOKYMŲ METODIKA

• 40 % teorijos / 60 % praktikos
• Pavyzdžiai iš realios mokytojų veiklos
• Grupinis darbas ir individualios užduotys
• Diskusijos, refleksija, klausimai-atsakymai

PO MOKYMŲ DALYVIAI:

• Gebės naudoti DI įrankius mokymo procese
• Suvoks galimybes ir rizikas švietime
• Žinos, kaip saugiai integruoti DI mokykloje laikantis BDAR
• Kurs efektyvias užklausas („promptus“) savo reikmėms
• Turės parengtą savo DI naudojimo veiksmų planą